为扎实开展和有序推进在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），切实把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每个党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据《中共湖南省委办公厅印发<关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》（湘办发［2016］15号）精神和学校统一部署安排，结合学院实际，特制定如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用；进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，为促进学院改革发展稳定提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；对社会主义办学方向缺乏充分认知，精神空虚，盲目推崇西方价值观念；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违、当“两面人”，口无遮拦、妄议中央大政方针；组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视师生疾苦、与师生争利、执行规章制度不严、吃拿卡要、假公济私、损害师生利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，因循守旧、不思进取，不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德和学术道德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点、学风不正、学术不端等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。每位党员都要对照这些问题，认真查找并剖析具体表现，重点查找和解决坚定理想信念，树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动学院改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任、带头投身学校综合改革等方面存在的突出问题。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、教师党员、学生党员的实际情况作出安排，提出具体要求，结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，确保取得实效。
二、学习教育内容
（一）学党章党规
重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩，树立核心意识，坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等党内法规制度，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
（二）学系列讲话
着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面、系统、深入上下功夫，领悟好讲话彰显的坚定信念追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动学院工作开展。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016版）》等有关书目材料，要结合高等教育实际，深入学习习近平总书记关于教育、科技工作的重要论述。党员领导干部还要认真学习《习近平谈治国理政》，并按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。同时，要认真学习学校第二次党代会精神和学校十三五发展规划。
（三）做合格党员
着眼党和国家以及学校事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，模范履行岗位职责，高标准完成各项工作任务，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在建设高水平综合性大学中奋发有为、建功立业。党员领导干部特别要注重在学院改革发展稳定中走在前面、当好表率，要求别人做到的首先自己做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头践行党章，带头践行合格党员“四讲四有”标准，带头践行“三严三实”要求，带头落实学校第二次党代会精神，带头推进学校学科专业调整和干部制度改革等工作，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和师生需要的好干部。
三、具体措施
（一）开展党支部专题学习讨论
各支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著、悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。按照“三会一课”制度，党支部定期组织党员集中学习，每月组织一次集中学习，每两月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论，每位党员至少撰写一篇学习心得体会。每位党员要紧密联系个人思想工作生活实际参与学习讨论，看自己能否坚守共产党人信仰信念，能否牢记党的宗旨，践行群众路线，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否严守党的纪律和规矩，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏、守规矩，能否保持良好精神状态、积极为教育事业担当作为，能否立足岗位做贡献、在推进学院改革发展中发挥模范作用。每位党员要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
学习讨论重点围绕以下“四个专题”进行：
专题一（5月）：“讲政治、有信念”
专题二（6-7月）：“讲规矩、有纪律”
专题三（8-9月）：“讲道德、有品行”
专题四（10-11月）：“讲奉献、有作为”
（二）创新方式讲党课
讲党课在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题、内容、方式由各党支部结合专题学习讨论，根据实际合理安排，并列出时间表。院领导要在所在党支部和联系点支部讲党课。学院将外邀专家、先进模范来院讲党课。“七一”前，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，可把党课课堂放到爱国主义教育基地、工业园区、警示教育基地等，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，以增强党课的现场感、直观性，增强党课的吸引力和感染力。
（三）召开专题组织生活会
年底前，各党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，联系自身实际，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和师生广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节制定切实可行的整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。学院派人参加指导支部专题组织生活会。
（四）开展民主评议党员
结合年底召开的专题组织生活会，各党支部组织开展好民主评议党员工作。民主评议要按照《关于印发<关于深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的实施办法>的通知》（科大党发［2016］4号）的要求，对照党员标准，严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，严肃认真、公正客观地对党员进行评议，确保民主评议的质量和效果。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（五）立足岗位作贡献
教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。各党支部认真开展“积极投身综合改革，立足岗位作贡献”主题实践活动，结合不同岗位实际，引导党员立足岗位、履职尽责、创先争优，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。教师党员要坚持立德树人，严谨治学，在不断提高业务能力和教学水平，做学生健康成长的指导者和引领人中作贡献；管理服务岗位党员要坚持服务至上理念，履职尽责，在不断提高管理水平和服务能力、服务教学科研、服务师生中作贡献；学生党员要坚持学习为先，奋发进取，在做勤学修德表率、练就过硬本领、勇于创新创业中作贡献。在纪念建党95周年活动中，评选表彰一批优秀学生共产党员，以先进典型引领学生党员认真学习、无私奉献。
（六）领导干部作表率
领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。院领导不但要积极参与改革，完成好各项改革任务，还要带领广大师生投身改革。同时，建立院领导学习教育联系点制度，每个院领导除参加所在支部的学习教育外，还要联系两个学生支部，以加强指导，全面推进学习教育。院党委学习中心组要组织集中研讨学习，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》。年底，学院领导班子要以“两学一做”为主题召开年度民主生活会，领导班子成员要把自己摆进去，查找存在的问题，深刻剖析原因，提出努力方向和整改措施。
四、工作要求
当前，要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和党建中心工作来抓。学院“两学一做”学习教育在院党委领导下进行，由院党政办牵头组织实施，学生党建部配合做好相关工作。
（一）充分发挥党员领导干部表率作用。学院领导班子要统一思想，提高认识，明确任务，落实责任，共同推进学习教育取得实效。院党委书记为学院“两学一做”学习教育的第一责任人，院领导班子成员履行分管职责，要加强对所在支部和联系点支部的指导督查，全程指导、帮助支部制定学习教育计划，参加支部的各项活动。院领导班子成员既是学习教育的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要做到认识更高一层、学习更深一步、剖析解决问题更好一筹，充分发挥表率示范作用，推动学院学习教育的深入开展。
（二）各支部必须尽好责，把工作做细做实。支部书记要切实履行好直接责任，尽好责、抓到位，防止学习教育简单应付、变形走样。各支部要根据上级党组织的部署安排和通知要求，认真制定好本支部的学习教育计划，并按要求报送院党委。
（三）加强宣传引导，营造良好氛围。坚持“开门”抓教育，引导师生全过程参与、监督学习教育；充分利用学院网站、橱窗专栏、微信平台、手机短信等，大力宣传“两学一做”学习教育的重要意义以及进展成效，增强学习教育的影响力。同时引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。
（四）统筹兼顾，确保日常工作与学习教育“两手抓、两促进”。各党支部要把开展“两学一做”学习教育同学院的改革发展结合起来，同党员干部履职尽责、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，做到“两手抓、两促进”，真正把党员干部激发出来的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的强大动力。
附：信息与电气工程学院“两学一做”学习教育工作安排表
二〇一六年五月十六
