信息与电气工程学院23级新生心理普查工作圆满落幕
发文时间：2023-11-06 撰稿人：文/任莉萍 图/信息与电气工程学院 一审/许文洁 二审/王静怡 三审/江献书访问量
为全面了解我院2023级新生心理健康状况、切实做好心理健康工作，为学生提供更全面有效、更有针对性的心理健康服务，湖南科技大学信息与电气工程学院（以下简称“信息学院”）于11月3日晚，在第五教学楼有序开展23级新生心理健康普查工作，学工办主任兼22级辅导员肖善芳，23级辅导员汤劲松、王静怡进行指导。
本次心理普查依托心理服务云平台开展，学生用学号登录进行测评，大大提高了普查效率。本次心理健康普查主要使用五个量表，包括90项症状清单(SCL-90)、大学生心理健康调查表(UPI)、PQH-9简单自测抑郁量表、湖南省普通高校2023级新生心理普查自评问卷和艾森克个性测试(成人EPQ)。
心健部委员张洁对同学们进行引导
心理普查开始前，由心健部工作人员对23级新生进行引导，解答大家的疑惑，并介绍此次心理普查的相关注意事项。
肖善芳老师、汤劲松老师、王静怡老师对心理普查工作进行指导
为帮助和确保每位同学都顺利完成测试，肖善芳老师、汤劲松老师和王静怡老师分别向同学们认真讲解了心理普查的流程，强调需根据自身情况如实填写问卷信息，并且向同学们说明此次心理普查结果的保密性。
23级助班王明朗读知同意书
同学们认真听讲座
最后，由助班为大家朗读心理普查知情同意书，告知同学们此次心理普查的意义。在心理普查开展过程中，同学们均严格按照要求，本着对自己负责的态度，实事求是地填写信息，认真有序地作答。
本次心理普查后，学院将严格遵循保密原则，对学生心理状况进行分析和归档。同时，也会积极采取谈心谈话、家校联动等方式凝聚合力，密切关注学生的身心发展状况，确保学生心理健康教育实效。
通过本次心理健康普查，学院积累了学生身心成长的第一手资料，为提升学生身心健康水平，促进学生心理健康教育工作，提高教育教学质量提供了有力支持。今后，学院将持续增强对学生心理健康的关注，遵循学生身心发展规律、心理健康教育规律，运用科学方法掌握学生心理健康状况，开展有针对性、时效性、持续性的心理健康教育工作，营造和谐有爱的育人环境，呵护学生心理健康、促进学生全面发展。
