两地书承载温情，一纸信连通心灵 ——信息与电气工程学院“两地书，一家人”活动圆满落幕
发文时间：2025-12-15
撰稿人：文/罗承运 图/程晨 刘悦 曾诚 一审/刘良平 二审/江献书 三审/卢明
在信息飞速流转、沟通日益“轻量化”的快媒介时代，一笔一画的书写更显珍贵。近日，信息与电气工程学院“两地书，一家人”特色思想政治教育活动圆满结束。活动以书信为纽带，唤醒传统文化记忆，引导学生在慢下来的书写中开启心灵对话，搭建起学生、家长与学校三方联动的育人桥梁，实现了学生“自我认知、自我教育”的育人目标。
本次活动形式丰富多元，兼顾开放性与包容性，设置线下定点信件交换与班级组织书写两大核心环节，为学生提供了多样化的情感表达渠道。其中，线下定点交换活动在全校范围内开展，以“致陌生人的一封信”为主题，吸引了众多学子驻足参与。在摆点现场，同学们或伏案沉思，将心底的感悟、祝福化作文字投入信箱；或随机抽取他人信件，在陌生的字迹里感受别样的温情与共鸣。一封封承载着真诚的信件在校园内流转，让陌生的心灵产生连接，成为秋日校园里一道温暖的风景线。
信件特写
班级组织书写环节则更聚焦于私人情感的深度抒发，学生可自主选择倾诉对象，用自己喜爱的方式传递真情。活动中，有人以书信为媒，向远方的父母吐露入学以来的成长与困惑，诉说藏在心底的感恩与思念；有人与挚友畅谈大学生活的新奇与挑战，重温共同的青春记忆；也有人选择与未来的自己对话，写下对人生的期许与规划。值得一提的是，活动打破了传统书信的形式局限，除了文字书信，学生还可以通过写诗、画画，甚至录制视频后打印成二维码放入信封等多媒介形式，让情感表达更加鲜活立体。
为进一步扩大活动影响力，激发学生的参与热情，各班级在自主书写结束后，精心筛选出5封优秀信件参与校级评奖，并统一上交至所属学院。最后，志愿者团队前往各学院有序收取参评信件，并合影留念，为本次活动画上了圆满的句号。
收取信件
此次活动的成功举办，离不开学院工作人员的精心筹备与志愿者的无私付出，更源于全校学生对中华优秀传统文化的深刻认同与情感共鸣。在快节奏的当下，“两地书，一家人”活动为学生提供了一个慢下来沉淀自我、表达情感的契机，不仅传承了书信这一传统交流方式的文化魅力，更在潜移默化中培育了学生的感恩之心、责任意识与人文素养。
据悉，“两地书，一家人”活动自2006年启动以来，已连续成功举办17载，累计吸引7000余位学生积极参与，寄出各类书信及情感载体达23900余封，以持续稳定的育人实效，成为学院思想政治教育的特色品牌活动。该活动核心内容为每年入学新生分别给父母、老师、挚友及未来的自己书写“心里话”，借“一家人两地分隔”的牵挂之意，打破空间壁垒，传递深层情感，让亲情、友情与自我期许在笔墨间得以沉淀。
未来，湖南科技大学信息与电气工程学院将继续深耕这一特色育人品牌，不断创新活动形式，让书信承载的温情与力量持续传递，引导更多学子在心灵对话中感悟成长，在情感共鸣中提升自我。
